Bernau: Was Miniroboter und die Stadtbibliothek gemeinsam haben, erlebten Grundschüler der Schule am Kirschgarten im Rahmen ihres Projekttages am 25. Juni. Die Klasse 4a war in der Bernauer Stadtbibliothek, um einen Einblick in die Welt der Robotik, des Programmierens und natürlich in die Welt der Bücher und Geschichten zu erhalten. Im Mittelpunkt des Besuchs standen die Blue-Bots.
Blue-Bots sind kleine Lernroboter, die vom Erscheinungsbild einem Insekt, wie einer Biene oder einem Käfer, ähneln. Grundschulkinder können damit spielerisch erste Erfahrungen im Programmieren sammeln. „Die Grundschüler lernen damit konkret, was programmieren ist und was ein Roboter ist. Dabei handelt es sich nämlich nicht um eine KI. Sie werden spielerisch an die Materie herangeführt und haben ganz unbewusst auch einen Bezug zu Wörtern und Buchstaben“, beschreibt Martiné-Carolin Frenzel die Vorteile der neuen Technik. Seit gut zwei Monaten ist das komplette Equipment in der Stadtbibliothek Bernau vorhanden, um die Miniroboter einzusetzen. „Nachdem ich mich eingearbeitet hatte, freue ich mich über das Feedback der Schülerinnen und Schüler. Die Klasse heute ist die zweite, die unsere Blue-Bots nutzen darf“, so die Mitarbeiterin der Kinderbibliothek.
Den Schülerinnen und Schülern ist die Freude an der Technik anzumerken. In verschiedenen Kleingruppen testen sie die Minirobotern an unterschiedlichen Stationen aus und arbeiten konzentriert. Sie steuern die Blue-Bot durch das Drücken verschiedener Tasten und lösen verschiedene Herausforderungen wie ein Labyrinth, eine Buchstabenralley oder einen Verkehrspfad. Dafür mussten sie den Ablauf beziehungsweise die jeweilige Fahrt vorher programmieren. Klassenlehrerin Wiebke Müller-Munoz ist begeistert von dem neuen Angebot der Bibliothek. „Ich habe von einer Kollegin von diesem Angebot erfahren und freue mich, dass es so gut bei meinen Schülerinnen und Schülern ankommt. Ganz versteckt setzen sich die Kinder mit Buchstaben und Wörtern auseinander und auch Mädchen, die sonst weniger technikinteressiert sind, werden angesprochen“, so das Fazit der Lehrerin.
„Das macht voll Spaß. Programmieren ist cool. Vor allem das Labyrinth hat uns gefallen, weil man da so viel ausprobieren konnte. Toll wäre es, wenn wir das im Unterricht hätten“, erzählen Max, Louis, Lukas und Matteo. Am Ende des Blue-Bot-Angebotes strecken die Mädchen und Jungen der Kinderbibliothekarin den Daumen nach oben zu als sie fragte, wie es gefallen hat. Und dann ging es für alle in die Kinderbibliothek, zum Stöbern, Lesen und Schnökern.
